全力以赴抗疫防控,服务教学增质提效
      来源:南平市教师进修学院        作者:办公室郑菊发表时间:2020-02-20 14:50     访问次数:       字体:【大】 【中】 【小】

    突如其来的疫情让人猝不及防,市教科院未雨绸缪,着手先期准备工作,收到市教育局2020年春季学期延期开学的通知后,第一时间开展了学院疫情防控期间“停课不停学”工作部署,各教学研究室、各学段学科组立刻投身防疫延学相关工作,精心组织,周密部署,全力保障延学期间教学服务质量。

市教科院“停课不停学”工作部署
  防疫备考两手抓,统筹兼顾两不误。延期开学影响最大的要数2020年高考备考的高三毕业生,如何稳定考生情绪,不影响高三复习?对此高中教育研究室做了系列工作。先是组织各学科撰写《延学期间高三备考复习方案》和《延学期间高三复习指导建议》,并刊登于2月1日的《闽北日报》;同时认真筛选,精选优质网络资源及学科公众号进行推送,特别考虑到近年高考关注生活实践的命题趋势,组织各学科梳理与新冠肺炎相关的阅读资料、习题和相关知识点进行推送,引导学生利用所学的知识在真实的生活情境中做理性分析,提升学科素养。疫情防控和高考备考是两个重点工作,高中教育研究室多方兼顾,效率优先,努力保障寒假期间高中学子特别是高三学生在家分散复习指导工作质量,倾力满足全市学子“停课不停学”的教育期盼。
高中教育研究室效率优先指导备考
  群策群力齐协作,指导效果落实处。初中教育研究室发挥教科研牵头引领作用,组织各学科教学指导组制定延期开学期间各项活动,注重教研员团队和学科指导组团结协作,“停课不停学”指导效果显著。组织市、县两级教研员线上研讨,撰写《延迟开学后九年级各科教学和复习指导策略》,制定具体的线上教学、在线辅导和答疑方案,明确学生延学期间的学习任务和要求。建议各校各学科集备组发挥团队精神,加强线上集体备课和教研,制定每日学习计划,精心筛选各类资源,研制每日作业,采取信息化手段分学科对学生进行指导。勤抓细节,狠抓落实,有效降低学生因疫情无法到校上课学习带来的影响,为做好初中校教育教学管理工作做出自己的努力。
初中教育研究室群策群力抓落实
  居家学习寻对策,“五育”并举显实效。疫情防控特殊时期,根据小学学段学生学习认知的特点,小学教研室特别向各县市区推送“疫情专题课”,作为“停课不停学”第一课,收集从基层反映上来的各类问题,与各地、各校学科教研员积极探讨,寻找更加有效的“居家学习”的教学模式。倡议家长每天坚持参与孩子的体育锻炼、亲子活动项目,促进孩子身心健康发展。幼儿园教研室制定了《南平市教科院关于2020年南平市幼儿园春季延迟开学期间教育工作提示》,通过网络平台、微信、QQ、微视频等方式,指导家长科学开展亲子活动、室内游戏活动,提供科学育儿知识辅导。围绕“核心素养”,小学教研室和幼儿园教研室回归教育本真,尽力保障疫情防控期间小学、幼儿园的教学质量,为学生健康成长、更好的生活服务。
小学和学前及特教教育研究室做好指导保质量
  职责明晰稳推进,线上教学细安排。职业教育与成人教育研究室鼓励各中职学校成立专项工作组,根据各校具体情况,成立在线教学工作专班,明确职责分工,有条不紊地推进教学,确保学生延学期间,居家学习有序有效。2月11日起,各校利用新知教育提供的在线直播学习平台对2018级的同学进行公共基础课程复习冲刺。2月17日起,2019级学生开始日常线上教学,另增设疫情防护知识、心理健康、体育健康等辅助课程。延学期间,各校中、青年教师利用各媒体平台教学工具开展混合教学,组织学生线上自主学习;各班主任和任课教师做好学生的学习答疑和指导;大家各司其职,各尽其责,各项教育教学活动井然有序。
职业教育与成人教育研究室稳步推进线上教学
  此外,延学期间教育科研信息室也大力加强防控的科学宣传和延学期间的指导,协助省上制定学科延学指导意见,做好延学指导意见及教学与复习资源的推送工作,利用微信、电话、邮件等多种形式调研延学期间学校、师生的困难,与一线教师交流探讨网上教学及指导学生自主学习的疑难问题。

防疫抗疫是目前的首要任务,市教科院尽心竭力做好疫情防控的同时,不忘服务教育、服务师生初心,牢记工作责任与使命,指导服务教育全程不放松。并进一步思考,“停课不停学”不单是安慰焦虑的家长,填补特殊时期的空档,不得已转变教学方式,更应当让广大学子通过这场疫情,在危机中学习、反思、铭记,让一代人和国家社会人民的脉搏一起跳动。